Un dels aspectes més importants del currículum a la vuitena classe és el projecte teatral en què els alumnes treballen junts d’una manera social en una obra d’art, duent a terme un estudi intensiu de la llengua i el seu poder expressiu. A més, cusen els seus propis vestits, pinten i munten l’escenografia i realitzen el maquillatge.
El jove d’aquesta edat ha de treballar intensament per afrontar una nova personalitat, uns gestos, unes expressions diferents a les pròpies i crear un nou personatge a través del qual, a mode de màscara protectora, es poden expressar emocions que altrament no es manifestarien.
D’aquesta forma està entrenant la percepció de si mateix i la dels altres. Alhora aconsegueix descobrir habilitats noves com a individu i a nivell grupal.
El projecte teatral suposa una gran prova de superació personal per a cada un d’ells, d’esforç per sobreposar-se als alts i baixos que acompanyen cada procés artístic, però que també produeix una gran realització i satisfacció. No obstant això, més enllà del resultat final, des del punt de vista pedagògic és important tot el procés subjacent a la posada en escena final i el treball en equip, que uneix al grup a la recerca de solucions. Cada alumne posa les seves forces individuals al servei del projecte comú en el qual tots són importants i indispensables.
Els joves de la vuitena classe del curs 2022-2023 van fer una adaptació teatral de L’Odissea, d’Homer. L’Odissea és el segon dels dos grans poemes èpics grecs atribuïts a Homer.
Odisseu vol tornar a Ítaca després de la guerra amb Troia. Malauradament, el viatge s’endarrereix a
causa de les dificultats que troba al llarg del camí. Mentrestant la família d’Odisseu pateix mentre
l’esperen. Aconseguirà arribar a Ítaca el valent Odisseu?